¿Cuál es la importancia de la Simulación?

La simulación es muy importante ya que nos permite predecir en gran magnitud el comportamiento de un sistema complejo, lo que implica muchas veces grandes reducciones de costos, ahorros en el diseño y perfeccionamiento de la calidad de los productos y/o servicios, creación de dispositivos y/o normas de seguridad, y lo más importante, el resguardo de la vida de los seres que interactuamos con dicho sistema.
También la simulación ha contribuido enormemente a la capacitación y desarrollo de tecnologías en el área de la medicina. Contribuyendo en maximizar el aprendizaje para realizar complejas operaciones en un quirófano, en un breve periodo de tiempo y sin necesidad de poner en riesgo la vida de un paciente.

¿Qué es la Simulación?

La simulación es el proceso por medio del cual los investigadores, después de haber realizado un minucioso análisis de los elementos que interactúan en un determinado sistema, utilizan refinadas técnicas de modelado para recrear en el laboratorio (real o virtual) un sistema real, para que de esta manera (bajo condiciones controladas y teóricamente correctas) poder comprender y predecir el comportamiento del sistema que es objeto de estudio bajo ciertas condiciones y límites preestablecidos.
Hoy en día, la simulación es ampliamente utilizada en casi todas las ramas de las ciencias exactas, así como también en las ciencias sociales. Por ejemplo en la Economía para predecir el comportamiento de la demanda, en la industria aeronáutica para entrenar a los pilotos y perfeccionar la aerodinámica de los aviones, en la industria automotriz para medir el desgaste de una pieza, etc.

La importancia que tiene la Tecnología de la Información y de la Comunicación (TIC) en la educación.

Hoy en día el uso de las TIC en el área educativa, cada día toma mayores espacios en el proceso educativo. Gracias a la incorporación de estas tecnologías en el proceso educativo, se están produciendo importantes cambios en los Pensum de estudios, se está abriendo un mayor abanico de oportunidades para seguir con la capacitación y formación académica de manera constante e interactiva, aumentan las posibilidades de impartir educación de calidad a un mayor número de personas, se está enriqueciendo el proceso educativo y se está llegando a lugares que prácticamente estaban aislados de nuestra sociedad moderna.
Lo más importante es que el individuo ahora puede jugar un papel más activo en su proceso de aprendizaje a un bajo costo, puede consultar e intercambiar sus experiencias de trabajo, se está dando un verdadero intercambio cultural de aprendizaje, se está fortaleciendo el aprendizaje colaborativo, se puede analizar un gran cumulo de información que brindan distintas perspectivas de un mismo problema y podemos interactuar en aulas y/o laboratorios virtuales, hecho que anteriormente era imposible. Sin embargo, como toda tecnología, tiene sus limitantes y/o desventajas, como por ejemplo la posibilidad de crear adicción a las mismas. Por lo tanto está de parte de nosotros mismos darle el mejor uso posible a estas tecnologías y no abusar de ellas.
En fin el uso de las TIC es muy importante en la educación actualmente, ya que ellas facilitan la comunicación, la investigación y el intercambio de contenidos. Y sobre todo brinda una excelente forma de impartir conocimiento haciendo uso equilibrado de la multimedia (sonido, video e imágenes).

¿Cuál es la Importancia que tiene para los venezolanos el Satélite Simón Bolívar?

Como muchos bien saben, el pasado 1 de noviembre de 2008 se puso en órbita nuestro satélite venezolano Simón Bolívar (VENESAT-1), aunque muchos están en desacuerdo sobre la relación costo-beneficio de esté ambicioso proyecto y critican sobre la supuesta independencia tecnológica que este satélite nos brinda, es importante ser objetivo y tener una visión del país que queremos en el mediano y largo plazo, para así apreciar la importancia que tiene el satélite Simón Bolívar y empezar a formular proyectos que aprovechen esta maravilla tecnológica que poseemos. A continuación les indico las 7 principales razones, que apoyan la importancia que tiene el VENESAT-1 para mi país:
1. Nos brinda total soberanía sobre nuestras telecomunicaciones (radio, tv, internet, telefonía, etc.), ampliando y abaratando los costos de los mismos.
2. Masificación del acceso a los servicios de telecomunicaciones, no solo en la ciudad, sino que también en las zonas rurales e indígenas.
3. A través de la telemedicina aumentaría la capacidad de atención médica de calidad en lugares remotos.
4. Se potenciaría la tele educación.
5. Se fortalece la integración suramericana.
6. Se podría potenciar los servicios de seguridad fronteriza.
7. Abre paso al país a la consolidación de una red satelital con miras de un desarrollo e independencia tecnológica.
Es importante destacar que vivimos en un mundo cada vez más interconectado, donde las telecomunicaciones son un factor clave para el éxito de las organizaciones (empresas, institutos educativos, ministerios, etc.), es decir, así como el control sobre nuestros recursos naturales (petróleo, gas, oro, etc.) es igual o más importante garantizarle al pueblo venezolano el espectro radioeléctrico y los canales que garanticen las telecomunicaciones en general.

¿Qué es la Ingeniería de Sistemas?

La ingeniería es la profesión que aplica conocimientos y experiencias para que mediante diseños, modelos y técnicas se resuelvan problemas que afectan a la humanidad.
Ingeniería de sistemas es una rama de la ingeniería, que a través de un enfoque sistémico permite estudiar y comprender la realidad, con el propósito de implementar u optimizar sistemas complejos. La ingeniería de sistemas integra otras disciplinas y grupos de especialidad en un esfuerzo de equipo, formando un proceso de desarrollo estructurado.
Una de las principales diferencias de la ingeniería de sistemas respecto a otras disciplinas de ingeniería tradicionales, consiste en que la ingeniería de sistemas no construye productos tangibles. Los ingenieros de sistemas tratan con sistemas abstractos con ayuda de las metodologías de la ciencia de sistemas, y confían además en otras disciplinas para diseñar y entregar los productos tangibles que son la realización de esos sistemas.

¿Qué es la tecnología y cuáles son los aportes más significativos en Venezuela?

La tecnología la podemos definir como el conjunto habilidades y de conocimientos (científicos y/o empíricos) que utiliza un individuo o una sociedad con el fin de producir productos y/o servicios que satisfagan sus necesidades.Entre los aportes más significativos para Venezuela tenemos:
· El Satélite Simón Bolívar: Amplia los horizontes de la interconexión de servicios de telecomunicaciones, televisión, servicios de seguridad y defensa entre varias naciones y la totalidad del territorio a un bajo costo.
· Las PetroCasas: Conjunto de viviendas elaboradas con materiales de la industria petroquímica. Soluciona en parte el problema habitacional a mediano plazo.
· La Orimulsión: Tratamiento que se le da a los petróleos pesados (bitumen) para hacer un combustible.
· La harina pan: Ha revolucionado y forma parte de la cultura culinaria del venezolano.
· Los trenes eléctricos (el Metro): Esta tecnología ha contribuido enormemente en el des congestionamiento de las vías de las ciudades más pobladas del país. A su vez minimiza los costos de traslado de la población.
· La internet: Ha permitido consolidar poco a poco el gobierno digital y la educación en línea. (servicios públicos en la red).
· Automatización del sistema de votación: Este ha reducido en gran medida los tiempos con que se realizaban las votaciones y le presentaban al país los resultados de las elecciones.

La Teoría General de Sistemas:

Esta teoría surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwing Von Bertalonffy, publicados entre 1950 y 1968. La teoría general de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden separar sus elementos, ya que la comprensión de un sistema se da sólo cuando se estudian globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus partes.

• La TGS se fundamenta en tres premisas básicas:

1. Los sistemas existen dentro de los sistemas.


2. Los sistemas son abiertos.


3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura.

• Elementos sistemáticos.

El sistema se constituye por una serie de parámetros, los cuales son:
Entrada o insumo (input): Es la fuerza de arranque del sistema, suministrada por la información necesaria para la operación de éste.

Salida o producto (output). Es la finalidad para la cual se reunirán los elementos y las relaciones del sistema.

Procesamiento o transformador (throughput). Es el mecanismo de conversión de entradas en salidas.

Retroalimentación (feedback). Es la función del sistema que busca comparar la salida con un criterio previamente establecido. Ambiente (environment). Es el medio que rodea externamente al sistema.

Podríamos encontrar diversas definiciones de sistema pero debemos considerar que todas ellas están desarrolladas de manera intuitiva debido al quehacer diario en nuestras vidas, sin embargo podemos tener una idea que describa a un sistema como un conjunto de elementos que interactúan con un objetivo común. Todo sistema está integrado por objetos o unidades agrupadas de tal manera que, constituya un todo lógico y funcional, que es mayor que la suma de esas unidades.
El cuerpo humano es un sistema, este se forma de órganos interrelacionados, pero el cuerpo humano como todo ciertamente es algo más que la suma de sus partes individuales.
Una empresa de negocios es un sistema, sus partes están representadas por las funciones de mercadotecnia, operaciones, finanzas, etc., pero la empresa como sistema puede lograr mayores logros como un todo que los que podría realizar cada una de sus partes individuales.
Una sola función no es capaz de producir algo por sí misma. Una empresa no puede vender el producto que no puede elaborar. No sirve de nada fabricar un producto que no puede venderse. Cuando las diversas partes de un sistema trabajan en conjunto, se obtiene un efecto sinergético en el cual el producto del sistema es mayor que la suma de las contribuciones individuales de sus partes.
Existen sistemas cuyos elementos y objetivos son muy distintos, pero tienen el mismo tipo de interacción, este tipo de sistema se dice que son estructuralmente semejantes. Las conclusiones que se obtienen al estudiar uno de estos sistemas, se pueden aplicar a otro.

¿Cuál es la importancia que tiene la Cibernética en el mundo?

Hoy en día, en pleno siglo XXI, formamos parte de una sociedad más globalizada, donde existe una creciente necesidad de interactuar a través de diferentes formas y medios de comunicación (televisión, radio, internet, etc.), en otras palabras, la comunicación entre los organismos se vuelve cada día más compleja y tiene un papel determinante en la evolución de nuestra sociedad. A su vez hay una marcada tendencia a la automatización de muchas de nuestras actividades cotidianas (fabricación de productos, abrir o cerrar una puerta, etc.), automatización que trae como consecuencia una mayor dependencia tecnológica y una mayor interacción del hombre con la maquina (Computadora, robots y/o cualquier objeto que responda a un estimulo exterior determinado). Cabe destacar que hoy en día el fenómeno de la comunicación, no solo se está dando entre los seres vivos o entre un hombre y una máquina, sino que también se está produciendo entre máquinas.
De aquí radica la importancia que tiene la Cibernética en el mundo. Esta ciencia se halla en condiciones de proyectar sistemas de regulación automática basada en los mecanismos y funciones mentales del hombre, y ha verificado cierto número de comportamientos paralelos entre las máquinas y los seres vivientes.
En fin, la Cibernética, Se ocupa del control y de la comunicación en los seres organizados y las máquinas. Estudia las analogías de estructura entre unos y otros, concentrando su atención en los modos de operar. Deja de lado los objetos como tales y se atiende a su comportamiento. Sus temas son la coordinación, la regulación y el control, siendo por lo tanto, esencialmente funcional. Investiga todos los modos posibles de comportamiento de las máquinas, aparato o sistema orgánico, tendiendo a establecer sus analogías y deduciendo teorías aplicables a unos y otros.